随着社会的进步和社会生产力的飞速发展,我国高校新校区的建设呈现出一派前所未有的蓬勃发展景象,高校新校区的建设一方面带动了所在地区的发展,另一方面使得教室室内光热环境问题引起了全社会和舆论界越来越广泛的关注。教室是一个人员高度集中的场所,且其中学生的不满意热感觉会对他们的学习效率造成影响。建筑师既不可只考虑美观而忽视建筑节能和热环境舒适性,也不可单纯强调热环境舒适性而降低建筑的文化内涵。论文以华南理工大学一幢具有当代高校校园建筑典型特征的教学楼为案例,对该建筑进行热环境、光环境以及防热措施的评价分析。首先总结了该教学楼的典型设计手法,又通过现场问卷调查了解学生在教学楼内的热适应状况,然后对建筑群进行过渡季和夏季室内热环境、光环境现场实测,对影响该建筑室内光热环境的相关建筑设计策略进行光热模拟分析。其次,在此基础上明确了建筑性能优化技术策略,并用计算机对有关策略进行了初步的性能验证。最后对有无空调教学楼各典型设计手法进行了对比分析,得出其在建筑设计手法和节能设计手法上的区别。对典型房间进行了窗墙比与采光系数的关系分析,进一步分析教学楼内光环境与建筑能耗的关系。通过理论分析和实证研究,从设计策略、设计程序、设计观念等多个层面对广州高校校园建筑室内光热环境设计的一般规律进行了总结。提出要实现建筑设计与建筑节能技术一体化,不仅需要具体的技术支持,同时需要更新现有的建筑设计观念,并对现有建筑设计方法进行研究和改进,以适应未来绿色校园的发展要求。