近年来,随着科学技术的不断发展,大众传媒业也随之产生了巨大变化。媒介与受众的联系越来越强,媒介对受众的影响也远远超过了预期想象。多元性、娱乐性、互动性和虚拟性这些新媒体时代信息传播的特征,迎合了年轻一代对媒介发展的要求,吸引着大学生群体,迅速成为他们人际沟通、了解世界的重要渠道,新媒体时代的这些特征无形中影响着大学生这一特殊群体的日常生活习惯。年轻一代是网络世界的主流大军,而其中又以高校大学生为主要人群,主观上考生高考后心里压力的放松和越来越成熟的心智,客观上高校拥有完善的互联网建设环境以及硬件设备,这些都是为大学生使用新媒体创造了便利条件。新媒体时代,由于缺少相应的媒介素养教育,有相当一部分学生面对繁杂的信息时缺乏辨别力,容易被其所迷惑。大学生的媒介素养教育应该紧跟新媒体发展的步伐,训练学生能够批判性地使用新媒体。对大学生开展媒介素养教育,提高大学生对新媒体的使用能力,使其认识到新媒体发展自我的重要性,已经成为当前高校教育的重要部分。正是在这样的时代背景之下,在新媒体蓬勃发展的时期里,笔者通过综合有关调查数据,分析出新媒体时代我国大学生媒介素养教育面临的现状以及存在的问题,并最终提出政府、媒体和高校三者配合协作构建大学生媒介素养教育体系的对策。