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陶瓷非物质文化遗产知识产权保护研究
【出 处】
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景德镇陶瓷大学
【发表日期】
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2022年01期
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2016年9月,受国家教育部委托,北京师范大学正式公布了《中国学生发展核心素养》,同时标志着中国学生发展核心素养的整体框架自此正式形成。为使核心素养的目标与高中每一学科紧密联系,“学科核心素养”这一更具体的概念被引入了进来,美育作为我们整体教育的重要组成部分,伴随着《普通高中美术课程标准（2017年版）》的正式颁布,美术学科核心素养应运而生。为使21世纪学生成功适应未来社会,我国正式开启了核心素养
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