“青年是祖国的未来,民族的希望”。大学生是青年队伍中的骨干力量,是社会主义现代化建设的未来生力军,也是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。加强新时代大学生理想信念教育,解决好当代大学生世界观、人生观、价值观的“总开关”问题,对于坚定“四个自信”,增强大学生的时代责任感和历史使命感、凝聚力量投身国家富强和民族振兴事业、提升高校思想政治教育的针对性和实效性具有重要的理论意义和现实意义。本文从七个方面对新时代大学生理想信念教育进行研究和论述。第一部分为绪论。重点分析国内外关于大学生理想信念教育研究的现状,根据当前的教育形势和教育背景提出新时代大学生理想信念教育研究的背景和时代意义,为更好的展开研究奠定基础;第二部分为大学生理想信念及其教育的相关概念和理论基础。厘清理想信念及其教育的概念内涵和主要特征,追溯并挖掘理想信念教育的理论基础和思想资源;第三部分从新时代、新思想、“中国梦”不同维度,论述大学生理想信念教育面临的机遇,从时代新要求、文化大交融、媒体快发展的时代背景出发,论述大学生理想信念教育所面临的挑战;第四部分为新时代大学生理想信念及其教育现状。以中国大学生思想政治教育发展报告为依据对大学生理想信念的认知和践行现状进行分析,以便更直观地了解大学生思想状况;通过对目前大学生理想信念教育内容、方式以及取得的成效和经验进行阐述和分析,进行更深入的研究。第五部分为大学生理想信念教育存在的问题及原因分析,找出目前理想信念教育在思政课主渠道、教育方式和教育力量上存在的问题,对这些问题的成因进行具有针对性的分析。第六部分对新时代大学生理想信念教育路径进行探究。分别从加强思政课主渠道作用、创新丰富教育方式、优化思想政治教育教师队伍进行详细论述;第七部分为结语。对大学生理想信念教育作最后的总结梳理。上述七部分内容从不同的切入点和着力点进行了相关论述,对大学生理想信念教育进行了全面系统的研究,具有一定的学术价值。