随着网络技术的不断更新与发展,社会的各个方面都受到网络的影响,而且互联网也被称为继电视、报刊、广播等传统媒体之后的“新媒体”。网络的广泛应用也深深地影响和改变着人们的价值观和学习、工作、生活。互联网是一把“双刃剑”,虽然给大学生带来了更多的有利信息,但是不健康的文化和一些有害信息也通过网络,不断的传播扩散,这就严重改变了大学生的思想观念,影响了大学生的身心健康。在这种形势下,新时期高校思想政治教育需要解决的问题就是：怎么样用科学的态度认识和运用网络；怎么样用正确的方法营造良好的高校网络环境；怎么样创新高校网络思想政治教育。2004年,中共中央国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,该文件中强调,要“主动占领网络思想政治教育新阵地”,“全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段”。网络信息技术的不断发展,使我们必须以正确的心态对待当前网络环境下高校思想政治教育面临的机遇和挑战,充分利用网络优势,采取积极的措施应对网络环境下高校思想政治教育创新。本文由引言、正文和结论三个部分组成。引言为第一部分,提出研究问题的背景,国内研究现状、该研究的理论意义和现实价值、研究思路与方法。正文为第二部分,由四章组成。第二章从网络及其特点引入,指出网络环境下高校思想政治教育相关基础理论：包含了网络思想政治教育的概念和高校网络思想政治教育的主要内容。第三章简单论述了高校网络思想政治教育的发展历程和存在的问题。第四章全面论述了高校网络思想政治教育创新所面临的全新机遇、挑战和高校网络思想政治教育创新的必要性。互联网的发展,一方面给高校思想政治教育方法的现代化、以及高校思想政治教育的内容和资源带来全新机遇；另一方面也给高校思想政治教育的创新带来了前所未有的挑战：使得高校思想政治教育信息环境复杂化,从而影响了大学生的思想观念和身心健康、也使高校传统的思想政治教育方式方法受到挑战。第五章则先论述了高校网络思想政治教育创新的原则,然后从观念、内容、方法与途径三个方面论述了高校网络思想政治教育创新的路径。结论为第三部分,对研究进行总结。