张家界地处湖南西北部,是全国著名的旅游胜地,有着得天独厚的地域优势。近几年随着旅游业的逐步发展,桑植民歌作为张家界本土音乐的金字招牌闻名全球。当前,受到外来音乐文化的影响,桑植民歌正处于传承和保护的危机之中,当地政府和相关部门为此着重强调了桑植民歌传承的重要性并采取了适当措施,但收效甚微,笔者通过调查发现,学校教育作为桑植民歌传承的重要渠道在其中起到的作用很小,仍有部分学校并没有将桑植民歌纳入到课堂教学中去。将桑植民歌纳入到初中音乐教学中来,一方面来说可以弘扬和传承传统音乐文化,另一方面来说可以培养学生的音乐审美能力,提高其音乐欣赏水平。所以,本研究以桑植民歌为研究对象,就“桑植民歌在初中音乐课堂中的运用研究”这一主题进行了深刻的探讨,力求为桑植民歌在本地中学课堂传承探索一个可行性的方案。论文分为两大部分:第一,桑植民歌的艺术价值与教学价值。本章首先从桑植民歌的起源、曲目类型、艺术特征三方面探讨了其艺术价值。其次,从传承与弘扬中国传统音乐、促进音乐审美教学、丰富初中音乐教学资源三方面对桑植民歌的教学价值进行阐述。第二,桑植民歌在永定中学课堂的运用。本章首先从教学内容的选择、教学进度的安排、教学方法的选择三方面阐述了桑植民歌在永定中学课内课堂(第一课堂)的运用。其次,从室外教学、音乐表演和民歌大赛三方面阐述了桑植民歌在永定中学课外课堂(第二课堂)的运用。然后,就其中存在的问题提出可行性的建议。