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1：在MP2/aug-cc-pVTZ水平上研究了H3N-MCN-XF(X=H、Li、Cl、Br；M=Ag、Cu、Au)三聚体中共价作用和非共价作用之间的相互影响。在MCN-XF二聚体中，作为取代基的货币金属对非共价作用具有增强效应，按照Au
其他文献
本论文主要发展了一个以溴化二芳基高价碘为芳基源实现2,4-二取代-(4H)-5-噁唑酮的芳基化反应体系。首先参考文献方法：即从氨基酸出发，通过两步反应以较高的产率合成出一系列2,4-二取代-(4H)-5-噁唑酮。此外，参考两种文献途径，并适当改进，合成了一系列的溴化二芳基碘盐。研究了在碳酸银的存在下，2,4-二取代-(4H)-5-噁唑酮与溴化二芳基高价碘盐发生芳基化反应的最优条件，并最终发现在CC
本论文一共分为两个部分。第一部分为苯并呋喃衍生物的研究进展；第二部分为苯并呋喃2-(3H)-酮（又名2-香豆冉酮）的合成新方法研究。第一部分，查阅文献，对苯并呋喃衍生物的各种合成方法以及其在有机合成中的应用拓展进行了简单阐述。很多苯并呋喃衍生物作为潜在药物合成中间体，已经是化学工作者研究的一个重要领域，本文对苯并呋喃的合成方法进行了简单的总结，大多设计巧妙，收率和可行性比较高，但都存在各自的优缺点
初中阶段正是学生为深入学习英语打基础的时期，学生的学习效率往往跟任课教师有着很大的联系，良好和谐的师生关系不但可以提高学生英语课堂的专注度，还可以提高他们课下学习的积极性，而不和谐的师生关系不仅降低了学生课堂学习的兴趣，也使他们在英语学习上敷衍了事，学习态度差。所以在初中英语教学中构建和谐的师生关系至关重要。 一、构建和谐师生关系的重要性 随着素质教育的深入和新课标的普及，新时代的英语教学认为
Michael反应是一类重要的有机反应，是构建碳-碳键和碳-杂键的重要途径。其中，有机氰化反应和氮杂Michael反应是近年来有机合成研究热点之一。有机氰化反应是形成新的C–C键、合成许多重要有机中间体如腈、氰醇、氨基腈、α-氨基酸、β-氰基酮等的重要方法。通过氰化反应可以合成药物分子，构建复杂天然产物的基本骨架。但传统有机氰化反应使用的氰化剂均为有毒或剧毒的无机或有机氰化物，不能满足“绿色化学”