一类具有对数非线性项的混合伪抛物-p-拉普拉斯方程的初边值问题

来源 :大连理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gutian163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文考虑一类具有对数非线性项的混合伪抛物-p-拉普拉斯方程的初边值问题.通过建立一族位势井,利用带对数的Sobolev不等式,我们证明了弱解的整体存在性,其中包括两部分:整体有界性和在∞爆破.进一步地,我们研究了解的渐近行为,给出了解的衰减估计和增长估计.
其他文献
不同以往传统教学的教学方法,问题教学法是指一种用“问题”贯穿整个课堂,在课堂中通过创设问题情境,继而提出问题、引导学生分析问题、讨论问题以及解决问题,以达到更好的教学效果的教学方法。问题教学法符合高中新课标以人为本、立德树人的教育理念,在高中政治课堂中运用问题教学法不仅能够有效地转变教师的传统教学观念、提高教师的教学水平,而且还能够积极调动学生学习的主动性,培养他们的问题意识,提高创新能力。本文通
无绝缘高温超导磁体在近几年来一直受到了广泛关注。由于无绝缘高温超导线圈匝间横向电阻率过低,造成线圈感应屏蔽电流大、线圈耦合损耗高,无绝缘线圈中心磁场漂移过程时间长。为了解决上述问题,本文通过分析无绝缘线圈屏蔽电流产生机理,推导线圈励磁过程中电流密度的分布,从而计算出屏蔽电流以及屏蔽电流的感应场。在此基础上,本文分析出减小屏蔽电流的方法,并提出了通过增强无绝缘超导线圈匝间横向电阻率的方法来减小屏蔽电
边直裂是热轧板材的主要质量缺陷之一,并带有普遍性,是国内钢铁企业采用板坯生产微合金化高强钢和超低碳钢已然遇到的技术障碍。板坯角部的形变与温度是热轧卷板边直裂缺陷形
随着我国经济社会发展,人们出门旅游消费水平普遍提高,对旅游市场的物质生活需求更加多元化,精神生活也日益丰富。然而,伴随着旅游市场高速发展,旅游市场消费环境也发生了一些变化,出门旅游消费总会让人产生一些不安全感。例如近几年相继曝光的“三亚宰客事件”、“青岛天价大虾事件”、“广西天价鱼事件”等旅游乱象事件,引发了社会各界对旅游市场的强烈不满及担忧。当前,我国社会主要矛盾已经表现为“人民日益增长的美好生
丰富多样的杂多钼氧酸盐易于被金属和有机组分修饰,其本身优异的物理化学性能更可赋予产物预想的功能,可以实现在分子片段上对产物性能的调控,从而获得在催化、光、电、磁等
改革开放以来,我党在反复总结党建工作经验的基础上,更加深刻地认识到制度建设对党的建设具有的根本性、长期性和全局性作用。经过几代共产党人的不懈努力,结合各个阶段的具
贯通测量是地下工程测量的重要内容之一,主要是为保证巷道或立井的多个对向或同向掘进工作面能按预定的设计要求掘通而进行的测量工作。贯通测量通常要在地下布设长距离的导线,由于地下空间狭小、观测环境差,测量成果易受到影响,造成测量误差积累,难以保证高精度贯通要求。在这种情况下陀螺定向测量作为一种全天候、依赖条件少、地下测量精度较高的测量手段,在贯通测量中起到重要作用。GAT高精度磁悬浮陀螺全站仪是由长安大
备品备件不是中间产品,也不是销售给客户的最终产品,它的管理策略不同于原材料、半成品和成品。备品备件的库存管理是企业库存管理与资产管理中的重要内容,其主要是为企业各
随着我国科学技术的发展和人才强国、科教兴国伟大战略的部署,教育振兴成为了我国强国之路的基础。如何实现教育振兴,如何提升课堂教学的质量,成为广大研究者关注的焦点。课堂教学是指教师根据教学目标,对学生进行讲解知识,实施教学活动,通过师生和生生间的问答,最终是使学生收获知识的一种教育教学手段。现阶段高中物理课堂教学中存在与课堂提问相关的几点问题,如高考压力大、学习效果差、学生反应慢、对物理的兴趣薄弱等等
碳排放及其导致的气候变化问题已经成为全球关注的焦点。针对交通运输业的高碳领域,国务院近几年相继出台了绿色交通运输体系建设意见以及减排的相关政策,要实现我国交通运输业碳减排机制的长效化,必须要有科学的理论和相关实证的分析。为探究区域交通碳排放之间的关联关系和演化趋势,本文首先基于能源终端理论采用自上而下的方法测算出2007-2016年全国30个省市的交通运输碳排放量,并对引力模型进行修正,然后搭建省