威海职业学院于2009年率先成为全国首批28所“国家示范性高等职业院校”。此后为不断提高校外影响力,威海职业学院的办学规模、招生规模不断扩大,使得传统的科层式管理模式严重制约了学院教学质量与办学效益的提高。为此,威海职业学院于2009年开始探索院系二级管理模式,努力顺应高等职业教育的快速变化。然而,威海职业学院目前的院系二级管理体制的发展还处于探索阶段,对于如何科学划分院系职责,如何制定高效、可行的绩效考核体系等方面仍存在诸多的问题。本文第一章通过全面梳理国内外高校和高职院校二级改革研究现状,依据高职院校的实践与理论研究实际提出了自己的研究内容、研究方法与研究思路。第二章提出威海职业学院二级管理改革的必要性。以参与威海职业学院二级管理的管理人员作为调查对象,对当前威海职业学院院系二级管理的机构管理、制度管理、人员管理现状进行数据分析,发现威海职业学院的二级管理在管理模式构建与管理模式运行中都存在一定的困境与问题。由此展开对于问题产生的原因的深入分析与探讨。最后,本文有针对性地探究威海职业学院院系二级管理策略,提出改革整体思路,建立科学的管理机构,建立完善的人事管理制度、二级教学管理制度、绩效考核管理制度,并采取建立相应的完善的激励机制、提高管理人员素质与能力、加强职业教育集团建设和强化工会与督导的约束作用等一系列保障措施,保障二级管理改革的有序有效进行。本研究通过理论研究和实证研究的有机结合,完成了威海职业学院二级管理现状的研究,形成了二级管理策略及其保障措施,对于提高二级管理中一线工作人员工作主动性以及增强系(部)的自主办学能力都具有十分重要的理论与现实意义,为威海职业学院二级管理的实行提供参考和借鉴。