本文选取“弄不好”构式作为研究对象,在综合了人们在日常生活中对此构式的使用频率和CCL大量语料的基础上,尝试用构式语法理论对此构式进行考察、分析,以进一步挖掘此构式的产生机制和动因,进而以此切入,促进构式语法理论与汉语语法研究的有机结合。绪论部分介绍了本文的研究对象和选题意义,对“构式理论”研究和“弄不好”相关研究进行了综述。之后分别说明了本文研究的理论基础、研究思路和方法、语料来源。本文首先简单介绍了构式语法理论,随后运用结构主义语言学的描写方法对“弄不好”结构进行了历时描写和分析。运用构式理论对此构式进行论证,通过与假设复句的对比证明其存在的理据性。然后对本构式引导的句式组件进行了分析,包括对它的类型、条件选择、语义差别进行阐释。最后对“弄不好”句法功能进行了总结。本文其次考察了“弄不好”的构式表现及路径,并分析了它的整体特征和表推测、假设的构式意义,对其外部语用功能进行了阐释,并从认知角度对“弄不好”构式的产生机制和动因进行了解释。此构式的形成条件有语义机制、句法机制和词汇范畴化原型理论机制,并且受到了认知语言学相关原理的促动。本文最后主要对前三章研究内容进行了总结:“弄不好”,原为一个述补结构,表示“不能把某件事情做好”,随着“弄”逐渐泛化,“弄不好”也逐渐成为一个具有独立意义的构式,表示“推测”或“假设”。它源于假设复句的压缩与整合,可表达出一种侥幸的、消极的、迷离的语用功能。文末还总结了本研究的创新处和不足之处,指出了本研究对构式语法理论于汉语研究的相关启示。