高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重大历史使命,通过思想政治理论课教学,使大学生掌握马克思主义的基本原理和方法,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为其成长成才打下坚实的思想基础,实现思想政治理论课的教学目的。思想政治理论课是高校思想政治教育工作的主渠道和主阵地,加强对其实效性的调查与研究具有重大意义。本文对北京、山东、江西三个地区九所高校的思想政治理论课教学现状进行调查,并对高校思想政治理论课实效性的现状进行了分析,结合当前高校思想政治理论课的实际情况,提出了对高校思想政治理论课教学改革具有较强的针对性和可操作性的对策与建议,为高校贯彻落实习近平关于高校思想政治工作系列讲话精神,制定加强和改进高校思想政治工作和思想政治理论课建设政策,提供理论指导和决策依据。本文共分为四部分。第一部分介绍了选题的背景及意义,并对当前国内外思想政治理论课实效性研究现状进行了综述和评析,同时理清了研究思路和研究方法。第二部分通过问卷调查、深入访谈等形式对当前高校大学生思想政治理论课教学状况进行全面深入的调查,包括调查目的、调查方法、问卷设计、信度分析、样本的确定等。第三部分对当前高校思想政治理论课实效性现状进行全面深入的分析。从大学生对当前思想政治理论课教学目的认识、教学内容的掌握、教学效果的评价以及当前高校思想政治理论课实效性影响因素等方面进行了全面的分析。第四部分针对调查分析结果,对提升高校思想政治理论课实效性提出了相关对策与建议。高校思想政治理论课要坚持正确的政治方向,坚持中国共产党的领导;要不断地创新教学方法,提升学生的学习兴趣和积极性;在思想政治理论课教学中要紧密联系学生实际,重视解决学生的思想问题;要加强教师在思想政治理论课教学中的亲和力;现代科技的发展要求我们在思想政治理论课教学中,要采取多种途径和手段,充分利用现代新媒体;在信息化、网络化的现代社会,一定要加强网络管理,创造健康校园网络环境。