习近平总书记曾强调,“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”同时还指出,“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”为了国家的富强,民族的振兴,实现中国梦,加强大学生的信仰教育至关重要。2007年,团中央启动青年马克思主义培养工程(以下简称“青马工程”)。至今十余年来,已经培养出了一批坚定的马克思主义信仰者。但信仰不是一蹴而就的,信仰教育需要长期性与持久性。本文在信仰教育的视角下,发现目前高校“青马工程”在建设过程中,取得了很大的进展,但仍然存在一些细微的问题,为更好地实现高校“青马工程”建设的总目标,高校“青马工程”需要进一步创新教育模式,深化马克思主义信仰教育的本质,激发青马学员内在信仰需求,拓展马克思主义信仰教育的理论路径;建立双向沟通的教育模式,探索青马学员信仰仪式教育,建立青马学员心理援助机制,探究马克思主义信仰教育的实践路径;积极拓展网络教育资源,有效结合校园文化资源,深度挖掘民族文化资源,充分利用红色文化资源,优化马克思主义信仰教育资源,推动高校“青马工程”的进一步实施与发展。总而言之,在信仰教育视角下,高校“青马工程”建设可以从教育内容、教育方式、教育资源这三方面进行优化处理,注重个性培养,促进青马学员的全面发展,使青马学员充分认识到马克思主义信仰教育的本质,认知与行为达到统一,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。