在当今知识成为最重要生产要素的时代，经济和科技趋于全球化，科技创新能力正在成为国家竞争力的核心，各国都在建立和完善国家创新系统，以求在国际竞争中占据优势地位。作为国家创新系统的三大主体之一，中国高校在国家创新系统中能否充分发挥自身的作用，对于我们国家的科技竞争力和可持续发展具有举足轻重的影响。专利作为科技资产的核心和最富有经济价值的部分，专利从一个侧面反映了一个国家的技术创新水平和科技竞争能力。高校拥有的专利数量和质量是高校科技实力和水平的重要标志，体现了高校科技创新的规模和水平，体现了高校科技产业化的能力，体现了高校科技对经济增长的贡献能力，是高校参与创建国家创新体系的一项重要内容。本论文在国家创新系统框架内，从专利角度，以专利数据分析的理论入手，采用比较的研究方法，通过对高校专利数量、专利质量、专利绩效的专利数据分析，考察我国高校科技创新能力。本论文以纵向比较分析为经：分析了1985年我国专利法实施以来高校历年的专利数据，从高校专利数量、专利质量、专利绩效上得到高校专利的发展轨迹以及未来趋势；以横向比较分析为纬：对比全国、企业、科研机构的专利数据，得出高校专利的特色和优势。在专利比较分析的基础上，从高校办学理念的发展轨迹、现代科技发展趋势、我国国家创新系统的历史沿革、现阶段我国国家创新系统建设的具体国情论述了高校在我国国家创新系统中的地位和作用及其客观原因。本论文旨在加强我国高校在国家创新系统中的地位和作用的量化研究，帮助政府教育、科技主管部门及时掌握高校科技创新发展的动态，把握高校科技创新能力和潜力，为从国家层面上调整科技创新发展战略，制订科技创新政策等提供科学依据和决策参考；促使高校认清科技创新能力的强弱和潜力的大小，进一步提高我国高校的科技创新能力，在国家创新系统中发挥更重要的作用。