【摘 要】
:
随着消费者知识、生活水平的提高与电子商务的快速发展,偏隐私产品线上购买量不断增大,而与线下偏隐私产品购买不同,消费者线上偏隐私产品购买又存在差异性,消费者线上购买此类产品所需要考虑的因素更多,对平台、灵活多变的服务有更为深刻的要求,消费者对产品、服务的感知很大程度上影响其购买。而偏隐私产品的特殊性,使得消费者对其隐私问题的关注度更高,会担心线上购买此类产品所带来一系列隐私泄露问题。因此,如何把握好消费者感知价值与隐私关注的共同作用对消费者线上偏隐私产品购买行为的关系,已经成为线上商家吸引消费者以提高销售量
论文部分内容阅读
随着消费者知识、生活水平的提高与电子商务的快速发展,偏隐私产品线上购买量不断增大,而与线下偏隐私产品购买不同,消费者线上偏隐私产品购买又存在差异性,消费者线上购买此类产品所需要考虑的因素更多,对平台、灵活多变的服务有更为深刻的要求,消费者对产品、服务的感知很大程度上影响其购买。而偏隐私产品的特殊性,使得消费者对其隐私问题的关注度更高,会担心线上购买此类产品所带来一系列隐私泄露问题。因此,如何把握好消费者感知价值与隐私关注的共同作用对消费者线上偏隐私产品购买行为的关系,已经成为线上商家吸引消费者以提高销售量的重要挑战。而伴随着知识经济时代的来到,商家对知识获取、知识发现、知识利用等也越加重视,商家不断利用有效途径来保护自己的核心知识以提高核心竞争力。而异类知识中与一般行为数据相异却又有很大有价值的信息、知识部分。
因此,有必要在异类知识管理视角下,建立消费者偏隐私产品知识对消费者感知价值、隐私关注与消费者线上购买行为的调节作用模型。鉴于此,这篇论文基于异类知识管理视角下,在借鉴国内外研究者对消费者情感感知价值、服务感知价值、社会感知价值、隐私关注、偏隐私产品知识以及购买行为的相关研究的基础上,根据行为决策理论以及价值接受模型构建了适合电子商务环境下,结合偏隐私产品领域消费者功能感知价值、情感感知价值、服务感知价值、隐私关注、偏隐私产品知识以及购买行为等变量之间的理论模型。并用SPSS19.0通过信度和效度分析、探索性因子分子、回归分析等方法对量表和模型经行检验和验证。
研究结果表明,第一,从共有知识看,消费者情感感知价值、服务感知价值对消费者偏隐私产品购买行为产生显著正向影响。第二,从异类知识管理视角看,与以往研究不同,这篇论文发现在偏隐私产品领域,消费者服务感知价值对消费者购买行为影响不显著。第三,隐私关注对线上偏隐私产品购买行为有显著负向影响。第四,在调节效应的验证中,研究发现:消费者偏隐私产品知识在情感感知价值、服务感知价值与购买行为的关系中发挥正向调节作用,在隐私关注与消费者购买行为中发挥负向调节作用,而在消费者服务感知价值与购买行为中调节作用不显著。
其他文献
摘要:小学语文作为小学阶段的重要学科之一,其在学生识文断字、理顺行文脉络、把握文章主旨、提升学生对传统文化认知度方面扮演着重要角色。素质教育的深入发展对小学语文课堂氛围的营造提出了更高的要求,本文从小学语文课堂氛围构建的意义入手,有针对性地提出了一些策略,以期对于提高语文课堂整体教学成效,推进学生语文修养的全面提升有所助益。 关键词:小学语文;堂氛围;教学策略 小学语文理解消化能力对于其他学科
摘要:历史具有很强人文性,作为人类文化中不可或缺的重要组成部分,作为高中阶段文科综合中的一门重要科目,在增强学生爱国情怀,提升学生民族自豪感,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观上有着不容小觑的作用。随着素质教育的改革深入以及新课程理念的不断推行,高中历史教育模式也发生了翻天覆地的变化。在新课改中,不仅要求学生掌握历史相关的理论基础知识,更注重对学生思维能力的培养,提升学生的历史核心素养,帮助
摘要:语文教学中阅读是其中不可或缺的重要内容。新课程标准基于小学语文课外阅读提出了明确的要求,强调要实现学生广泛阅读兴趣的培养,带动学生阅读量的扩大,小学阶段课外阅读的总量应当不少于145万字。小学阶段的学生自我控制能力相对较弱、学习主动性不强,单靠课内阅读难以实现新课程标准规定的阅读目标的有效达成,小学生语文核心素养的培养更是难以实现。因此,在语文课内教学的基础上,教师要强化拓展性阅读的实施,带
幼儿姓名:孙南琳幼儿姓名:金远航 作品名称:《咏鹅》 作品名称:《山药》 指导老师:杨奇敏指导老师:杨奇敏 幼儿姓名:‘董晨飞 幼儿姓名:王泽锋 作品名称:《移动的城堡》 作品名称:《机器房》 指导老师:杨奇敏 指导老师:杨奇敏 幼兒姓名:夏紫涵 幼儿姓名:朱嘉豪 作品名称:《宁静的村庄》 作品名称:《捕食》 指导老师:杨奇敏 指导老师:杨奇敏 幼儿姓名:张嘉诺 幼儿姓名:蒋璟雯
摘要:翻转课堂是传统教学与网络化教学优势互补的一种教学模式,是目前高校教学改革的一个重要研究方向。文章基于超星泛雅网络教学平台的大学英语课程建设,将翻转课堂教学模式运用到教学中,对其应用效果进行了验证和分析,以期为同类实践者提供借鉴。 关键词:翻转课堂;大学英语教学;超星泛雅网络教学平台 大学英语作为我国高校公共基础必修课, 受众面广。如何把大学英语建设成大学生真心喜欢、终身受益的优质课程,
摘要:在新课程改革的背景下,实施素质教育已经成为了教师教学的必然趋势。就生物学科来说,其本身趣味性较强,教师在进行教学时可以以此为突破点,通过激发学生的学习兴趣,引导学生进行自主学习,而生物实验便是有效的切入话题。通过实验活动能够培养学生的观察能力、研究能力与自主学习能力,进而提升学生的学科核心素养。本文就初中生物实验教学对培养学生综合能力的重要意义及策略进行探究,以供参考。 关键词:初中生物;
幼儿姓名:董佳柠 幼儿姓名:董王泽 作品名称:《仙人掌1》 作品名称:《亲亲一家人》 指导老师:孙于兰指导老师:孙于兰 孙浩《好朋友》指导老师:孙于兰徐小茜《仙人掌与虫子》指导老师:孙于兰 幼儿姓名:孙亦航幼儿名称:于诗妍 作品名称:《森林之王》 作品名称:《大吉大利》 指导老师:孙于兰指导老师:孙于兰 幼儿姓名:张明峻 幼儿姓名:相泽瑜 作品名称:《紅红火火》 作品名称:《夜景美
摘要:随着互联网技术的快速发展,越来越多新的教学模式涌现出来。云课堂是教育领域关注的热点,在高职计算机教学中,采用云课堂教学,可以有效的提升教学效果,激发学生的学习兴趣。本文主要对云课堂进行简单介绍,分析了云课堂的优点,并对云课堂在高职计算机教学中的应用策略进行探讨。 关键词:云课堂;课堂教学;计算机 1、云课堂简介 随着信息技术的发展以及在教育领域的广泛应用,传统的教学方式已经被网络课堂、
摘要:随着新课程改革的不断深入,对传统的教学理念与教学方法提出了全新要求,教师不仅要为学生传授文化知识,还应采取多元化的教学方法培养学生学习兴趣,增强学生的自主学习能力与创新精神。小学时期是学生学习与打下基础的重要阶段,教师应考虑学生的实际需求,采取科学合理的教学方式,加深学生对各项内容的深入理解。将英语绘本应用到英语课堂教学中,与学生的思维认知、性格特征较为符合,能够激发学生的学习兴趣,提高英语
摘要:戏剧影视表演教学方式采用多元思维,有利于适应时代发展对教学的需要,有利于提高学生的戏剧影视表演能力,有利于弥补传统教学方式的缺陷。在多元思维下,要进一步改进现有的戏剧影视表演教学模式,立足于社会实践的发展变化,并针对现有教学策略存在的问题进行改进,从而提升学生的综合能力。为他们今后的表演道路奠定坚实的基础,培养出更多戏剧影视表演方面的实用型人才,从而带来戏剧影视行业新的春天。 关键词:多元