“健康中国”战略是我国为提升全民健康水平、体育教育事业,促进国民身体健康素质而实施的发展战略。2016年国务院颁布《“健康中国”2030规划纲要》,作为“健康中国”建设的行动纲领,从国家战略层面对于人民健康有关的领域做出全面部署,主要涉及全民健身、竞技体育、青少年体育保健、学校健康教育等体育健康工作。《“健康中国”2030规划纲要》对学校体育教育提出了新的发展目标及要求,为学校体育工作指明了发展方向和道路,为体育项目进校园提供了政策支持和发展机遇。空手道起源于中国,发展于日本,流行于世界,并于2020年成为奥运会正式比赛项目。2006年空手道重新在我国获得关注,并获得大力发展,目前已经成为我国全运会竞赛项目。同时,空手道进校园也为学校体育的多样化发展提供了机遇。为实现空手道在我国健康、长久、可持续发展,本文结合《“健康中国”2030规划纲要》中推进学校体育的指导思想和发展要求,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法对厦门市小学校园空手道推广进行研究。通过对厦门小学校园空手道现状的调查研究,分析空手道在青少年群体校园推广中的问题,结合国家发展战略,站在“健康中国”的视角,找到了目前校园空手道推广的问题,并提出解决这些问题的具体措施,通过本文为空手道校园推广工作提供依据和参考,以促进青少年身心健康、推进“健康中国”建设,研究结果如下:一、厦门市小学校园空手道推广目前处于初级推广阶段,稳定开展的学校只有3所,分别是金尚小学、实验小学、群惠小学;学生参与低段年级人数较多,随着学段提高,人数呈现递减趋势;空手道的任课教师以国家初级水平为主,多为高校体育专业学生;教师更换频繁,授课人员流动性大;推广主体以福建省、市空手道协会及少数社会空手道馆等民间社会团体为主;以空手道课程形式面向学校学生和领导进行;多采用“岗位实习”的方式与高校合作,或道馆委派教师的“学校与道馆合作”方式,完成校园授课。二、推广中存在诸多问题与困境:首先,空手道教师匮乏、来源单一、稳定性差,空手道场地设施条件简陋、缺乏专业性;其次,参与推广主体少,各级地市行业协会与团体联动性差,行业群体基数少;再次,政府主导弱势,省市及各级赛事活动开展少,针对性差,制约学校师生参与动力,空手道文化氛围稀薄。针对以上现状与问题,结合《健康中国2030规划纲要》的体育发展理念,本文提出应对策略,主要有:提升空手道教师的健康素养;拓展空手道“专业+职业+职后”师资培训路径,加强空手道后备人才建设;加强政府高位入手,顶层引领的主导作用;加快参与主体多元化发展,推进空手道行业发展;积极融合“地方文化”,创新建设“特色”校本课程;创建“共建共享”空手道资源应用新路径,优化资源配置,提高资源利用效率,满足空手道发展需求;加快推进空手道赛事开展,丰富赛事活动类型。