少年强则国强,高校是培养国家人才的重要基地,是传播输送知识的重要场所,高校的教学质量,核心竞争能力,不仅影响到高校的发展也影响到国家经济和社会的发展。我国高校自改革开放以来经过30余年的发展取得了长足进步,但与国外顶尖高校尚存在着一定的差距;我国高校多为公立高校,政府在公立高校中扮演着重要的角色,政府在高校中的职能定位影响着高校的发展及高校竞争力强弱,因此本文从政府的角度出发研究政府如何通过自身在高校的定位来影响高校的竞争力,本文研究的对象主要为公立高校。本文主要采用了文献研究法和对比研究法,通过对我国政府在高校中的职能分析及比对发达国家政府在高校的职能,从而提出提升我国高校竞争力的政府职能定位。本文总共分为六个部分,第一部分,阐述本文的选题背景、基本思路和研究方法及文献综述,并对国内外的基本研究现状进行总结、归纳,以及本文研究的视角及创新点;第二部分,对提升高校竞争力的政府职能定位相关概念和相关理论的进行梳理和分析;第三部分,对我国政府在计划经济时期以及改革开放两个时期在高校中的职能进行分析,以及中央政府和地方政府在高校中的职能进行分析;第四部分,主要阐述了我国高校竞争力现状、我国政府在提升高校竞争力中存在的问题和原因分析;第五部分,通过对比研究法阐述了美日英等国际顶尖高校的发展状况、美日英高校的运行模式,以及美日英政府在高校中的职能;第六部分,通过在第四章中对政府在高校中存在问题的原因分析,并比对美英日等顶尖高校政府在高校中的职能,提出我国政府在提升高校中的竞争力的路径选择。通过研究以及原因分析,本文提出政府提升高校竞争力的路径选择主要是从以下四个方面入手:第一,转变政府观念;第二,转变政府对高校的管理体制;第三,转变政府职能加强政府对高校的政策引导;第四,完善政府对高校的励监督评估机制;第五,政府要充分发挥社会的力量。