作为一项新兴的体育运动项目,啦啦操运动最早源自于美国。最初,是以呐喊、助威等形式为各种各样的体育比赛助威助兴,经过长期发展,逐步演化成为如今一项独立而又时尚的新型运动项目。啦啦操这些运动是于2000年引入我国的,一经引入就备受青少年群体的喜爱和青睐,并在短短十几年之间迅速发展壮大,这同啦啦操独特的文化传播特征息息相关,而该特殊文化传播现象,离不开高校校园这样一个独特的文化环境。可以这样说,啦啦操文化就是高校校园文化的一个产物,因此,丰富和创新校园文化对于促进啦啦操运动及其文化的传播具有重要的意义。然而,有关啦啦操运动对于校园文化的影响研究当前仍属空白,为了促进校园文化的发展,更好地发挥啦啦操运动及其文化的正能量,就啦啦操运动对高校新校区校园文化的影响研究很有必要。本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等多种研究方法,以长清大学城五大高校——山东师范大学,山东交通学院,山东英才学院,山东工艺美院和齐鲁工业大学为调研对象,就高校开展啦啦操运动的价值,啦啦操文化在校园传播的价值,啦啦操运动与校园文化的关系,啦啦操运动对校园文化的促进作用等分别展开了调研,就啦啦操运动对校园文化的影响展开了深入研究,为更好地推动高校新校区啦啦操运动的发展,丰富、创新校园文化提供指导。研究结果显示:1、长清大学城五大高校的学生对于啦啦操运动的价值具有较为理性和科学地理解,对于其功能具有合理的把握,认为这项运动能够丰富高校校园文化、促进学生身心良好发展、提高其社会适应力。这表明,啦啦操这项运动的功能已为大家认可,而其独特的影响力已深入地辐射到了学生生活的不同方面,具有较为坚实的发展基础,能够有效促进高校新校区校园文化的良好发展,也表明高校将啦啦操运动纳入体育锻炼主要内容具有一定的可行性。2、啦啦操运动难度适宜,又具有良好的健身作用,有助于培养学生的自信心,提高其荣誉感,加强团结协作意识;啦啦操运动有助于促进学生各项生理机能的良性变化,有助于促进学生的健康成长;啦啦操运动培养了学生的集体主义、团结协作意识,也受到了领导、教师及家长的认可,有助于丰富校校园文化建设。3、在如今这个知识经济时代下,啦啦操文化与高校校园文化二者相互促进、互相融合,协调发展,属于一种互生关系。4、啦啦操运动从精神文化层、制度文化层、物质文化层、行为文化层方面对高校校园文化产生影响,并促进高校校园文化的和谐、健康发展。