现今艾滋病患者从高危人群扩散迅速，并且近五年来青年学生群体艾滋病患者年增长35％，本文就这一严峻社会问题，从媒介使用对青年学生的艾滋认知影响角度出发，以艾滋病多发地区的中国中部城市x地区青年学生进行问卷调查并从教育局部门、媒体以及家长进行多角度访问，以此分析x地区的媒介使用环境与当地青年学生艾滋认知。从问卷调查以及访谈的数据指标中，总结分析青年学生艾滋知识掌握及途径、媒介接触现状和趋势、媒介接触习惯导致的认知差异和知识鸿沟，为使青年学生对艾滋病患者和疫情本身持有正确的态度和观念，高效预防青年学生艾滋病传染，综合提出有效性的媒介传播改善意见。　　本文分为三个部分，第一部分（即论文第一章），主要介绍了艾滋认知与媒介使用的研究背景、意义、对象以及方法，对理论依据以及调查策略进行有效梳理，界定本文研究内容;第二部分（即第二、三章），全面呈现采集样本内容及量化结果，对收集的数据分析与解读，主要包含青年学生艾滋知识掌握及途径、媒介接触习惯导致的认知差异和知识鸿沟。第三部分（即第五章），根据第二部分数据分析得出最终结论，并给出合理的建议。