本研究以山东高校体育教育为依托,采用文献资料法、社会调查法、专家访谈法和比较研究法四种科学研究方法,探索在现代教育思想和理论指导下的现代教育技术在山东高校体育教学中的运用,旨在通过现代教育技术的实施来提高体育教学质量和体育学习兴趣,促进学生的全面发展。全文共分为五章。第一章简明扼要地介绍了本论文研究的背景和国内外研究现状。第二章对相关概念进行界定,并提出现代教育技术在本文中涉及的相关理论基础:哲学、现代学习理论、建构主义理论和体育教学理论。第三章以高校体育教育改革的现状为切入点,对现代教育技术在高校体育教学中的目的、操作方法、意义和应用进行探讨,为推动现代教育技术在高校体育教育中的应用与发展提供理论依据和实践指导。第四章以山东10所高校为实验研究对象,运用科学的研究方法,在实践中进行探索,并根据实验研究结果分析,提高现代教育技术指导下高校体育教学及体育多媒体互动教学的效果。第五章总结本研究取得的初步成果,并分析其不足之处。