网络开启了一个时代，青少年始终是时代中最有朝气、最有活力的群体。1993年，美国实施NII（信息高速公路）计划，互联网开始在整个社会范围加速发展。随后，包括中国在内的世界各国都着手大力发展互联网。十多年过去了，网络对整个世界的改变有目共睹。其中，受影响最大的恰恰是青少年群体，是他们为互联网注入了无穷的活力。很显然，网络与青少年之间存在着一种特殊的关系。在中国，这种关联则更为明显，青少年文化同网络文明天然地联系在一起。互联网发展给整个社会带来的惊喜和烦恼，都与它的最主要群体——青少年息息相关。同时，青少年群体既是网络文明最大的受益群体，他们也难免遭受网络这柄双刃剑的危害。其中，网络成瘾就是网络给广大青少年带来的负面影响的典型问题，它日益成为一个影响社会和谐的重要问题，需要我们予以高度重视，加强研究，注重预防，设法矫治，不断探索并寻求更加系统和完善的治理方法。 本文的研究有以下几方面的特点：一是在建立治理青少年网络成瘾问题的理论依据的基础上，以关于青少年网络成瘾问题的大量有说服力的调查和有价值的分析为出发点，采用理论研究和实证分析相结合的研究方法；二是通过对上海市情况的考察，指出了预防和矫治过程中存在的不足；三是将治理理论引入青少年网络成瘾问题研究，为此项研究增添了新视角、拓宽了新思路；四是尝试提出了治理青少年网络成瘾的一些具有可操作性的措施，特别是在如何树立“网络治理”的理念，构建家庭、学校、社会三位一体的治理体系等方面做了有益的探索。 本文主要以治理理论等相关理论为指导。运用了规范研究、经验研究等方法来指导论文的撰写。本文从对青少年、网络、网络成瘾这三个基础概念的阐释切入，建立了青少年网络成瘾问题研究的理论支撑，梳理了青少年网络成瘾问题的研究现状，并结合上海的实际情况对当前青少年网络成瘾问题的现状进行了剖析，概括了青少年网络成瘾预防和矫治工作取得的初步成效以及存在的问题，初步分析了问题产生的原因。最后，提出了治理青少年网络成瘾问题的思路与途径。