本文试图从认知文体学的角度探讨texture这一术语的本质含义。在本文中，texture的定义是文本特征的主观感受，指的是读者在阅读文本的过程中,通过与文本之间的互动产生的感触。本文作者将texture一词翻译成“文感”。Texture，作为语言学和文学领域非常重要的概念,吸引了该领域国内外的学者的关注。但是，迄今为止，对于texture这一概念还没有系统、深入的研究，大多数学者提出了很宽泛的概念，或者在研究其他问题时，稍带提到texture这一概念。大多数学者从系统功能语言学的角度来认识这一概念，认为texture是文本自身的特征（Halliday&Hasan，1976），而只有少数一些学者从认知语言学的角度来解释这一概念，认为文本本身并不能构成texture，而是文本和读者共同作用形成texture。本文从认知文体学的角度，系统、深入研究texture这一概念。从这个角度看，texture指的是读者在与文本互动过程中产生的感触。从这一定义可以看出，产生文感需要两个重要的因素：文本和读者。只有当文本的自身特征与读者所付出的努力达到最佳匹配时，才能产生较好的文感，否则产生的文感较弱。文感呈现于三种形式：共鸣，指的是阅读之后长久存在读者头脑中的一种格调或者氛围；感觉或者同情，指的是当读者更深入和文本互动时产生的感触；认同或者抵抗，指的是读者与文本所表达的内容或者刻画的人物产生感情上的认同，或者产生一种抵抗的情绪。