自媒体在高校思想政治教育中的运用研究

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互联网技术、移动终端等的不断发展,使以博客、微博、微信为代表的自媒体以抢滩之势占据了人们日常生活的绝大部分,并给人们的工作、学习和生活造成了深远的影响,人们的思维方式和生活方式也在很大程度上被改变。身为网络主要使用人群的大学生以及大学生主要活动场所的学校,深受自媒体个性化传播主体、碎片化传播内容、交互式传播方式的影响,这就要求高校思想政治教育既要勇于面对机遇,又要敢于迎接挑战。因此,将自媒体运用到高校思想政治教育中,并寻求自媒体与思想政治教育的结合既是顺应时代潮流的需要,也是满足大学生全面发展的需要。  自媒体通俗地说就是大众用来发布自己状态的载体,包括博客、微博、微信等具体形式,一经问世就备受瞩目,取得骄人成绩,这与其自身所具有的传播主体的自主化、传播内容的碎片化、传播方式的交互性等特征有着紧密的联系。高校思想政治教育应该合理利用自媒体这一新的载体,而从目前的使用现状来看,虽然高校官方微博、微信平台正逐步建立,思想政治教育工作者开始运用自媒体,以及大学生对自媒体的热情持续高涨等,但依旧存在很多问题,如:自媒体的传播内容分散且价值导向不明;自媒体运用中大学生主体意识淡薄;思想政治教育工作者缺乏对自媒体的引导;高校对自媒体的监管不力等。为更好地利用自媒体解决上述问题,我们需要抢占高校思想政治教育新阵地、提升自媒体背景下大学生的主体意识、发挥传统媒体和自媒体的综合效应、营造良好的高校思想政治教育环境。
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