本研究旨在探讨我国高等学校学生权利救济的问题。高校学生权利是高校学生在高校学习期间所享有的权利,主要包括公民权利和高校学生权。高校学生的权利救济问题是当前我国教育法学领域和法制实践中的一个重要课题。近年来,随着法制观念的不断深入,高校学生的维权意识在不断增强,高校学生逐渐也开始关注自身权利的实现与保护。由于高校学生处于弱势地位,学生权利被侵犯的现象不断出现,因此构建一套适合我国的高校学生权利救济机制显得十分的必要,这对保护高校学生的权利、高等院校的建设,以及推进科教兴国战略具有重要的理论和实践意义。在依法治国的宏观背景下,高校学生享有哪些合法权利,如何理顺高校和学生的法律关系、规范高校的管理行为,高校学生的权利救济现状如何,以上都是本文要厘清的问题。本文运用了文献分析、问卷调查和案例分析三种分析方法。要想分析高校学生权利救济的概念,首先应明确高校学生权利的概念,明确本文分析的对象。其次还要理顺高校与学生之间复杂的关系,这样才能更好的分析高校学生权利救济的问题。本文第三部分通过问卷调查,分析了我国当前高校学生救济的现状,指出了现存的一些问题。第四部分则根据现状的分析,借鉴了西方国家高校学生权利救济的经验,以期对我国学生权利救济的完善提出建议。文章的最后一个部分根据现存的问题提出了完善我国高校学生权利救济的对策,通过法律的完善、高校工作者的法律意识提升以及救济途径的完善提出适合中国高校学生权利救济的途径,保障学生的合法权利得以实现,有利于进一步推进高校依法治校,同时也是构建和谐校园的客观要求。