科技已经成为经济增长、社会进步的内生动力之一。各地都积极建立科技创新体系,争夺科技制高点。目前,广东处于经济转型期,科技对于产业升级起着至关重要的作用。而与广东毗邻的香港一直以来致力于科技发展,但由于其原始创新积累程度不高,科技的发展受到束缚。粤港两地都有科技创新推动经济发展的诉求。随着香港回归及CEPA的实施,香港与广东的交流日趋紧密。为了突破科技资源的局限性,香港开始注重与广东的科技合作。粤港高校作为两地科技创新体系的重要组成部分,其科技合作也日渐频繁。　　 过往学者对粤港高校科技合作涉及宏观部分较多,如政策、规划等,较少涉及微观问题。两地高校在科技发展方面既存在冲突,又存在合作的需求。而博弈论正是研究互动决策,冲突与合作的理论。鉴于此,本文试图运用博弈论这一分析工具,建立粤港高校科技合作模型,并根据模型得出促进合作的创新机制:风险控制机制、利益分配机制、激励机制。　　 全文分为六章。第一章为绪论,主要阐述了本文选题的背景和意义,研究内容,创新点,研究方法等相关内容。第二章为文献综述,总结前人的研究。第三章分析粤港两地高校科技实力,回顾合作历程,探明合作现状。第四章建立了粤港高校科博弈模型并进行博弈分析。第五章在博弈分析基础上提出促进粤港高校科技合作的创新机制:风险控制机制、利益分配机制、激励机制。第六章为全文的总结篇,对前面的研究进行归纳总结,提出研究的不足之处及进一步研究建议。