本文以三个世界的符号互动为研究内容，首先描述了三个世界的特征和构造，运用相关的传播理论和模式阐释了人类在认识客观事物的过程中是如何经历从客观世界到媒介世界再到主观世界的渐进环节，并把三个世界借助于符号的互动划分为两个机制过程：现实的符号化和符号的现实化。同时本文还引用若干例证，描述在日常生活当中存在的三个世界的冲突，探析引起冲突的原因，进而提出我们在大众媒介时代的生存过程中，应如何去处理、协调和整合三个世界。研究内容分为三个部分： 文章第一部分描述了三个世界的特征和构造，在此基础上我们可以对比三个世界所存在的状态，为探悉三个世界的互动提供参照。 文章第二部分对三个世界互动的机理进行了剖析，探究互动过程中的变量因素、层次结构和深层原因，把三个世界的互动划分为两个机制过程：现实的符号化和符号的现实化，并提出三个世界的互动就是符号互动的论断。 文章第三部分以若干例证描述了人们在日常生活中三个世界的冲突，并分析了引起冲突的原因：符号异化和媒体等同，以此引发我们对自身和社会现象的反思。 文章在结语部分，笔者结合已有的分析和论述，指出：三个世界的互动过程就是我们在一定的机制下借助符号对三个世界的模式和状态进行转换的过程。