我国是由56个民族组成的多民族国家,长期以来各民族和平相处,但是由于各种原因民族之间也曾发生过冲突,彼此之间的消极民族态度可能是其中的原因之一。因此,在我国文化背景下开展民族态度的研究对于国家的稳定和民族的团结有着非常重要的意义。　　本研究考查了汉族、藏族大学生的内隐和外显民族态度,主要采用实验法和问卷法进行,共分为三个部分:　　第一部分随机选取了西北师范大学汉族大学生58名,藏族大学生32名,运用内隐联想测验(IAT)测量汉族、藏族大学生的相对内隐民族态度,是否存在内隐内群体偏爱。研究发现汉族、藏族大学生在内隐联想测验中均表现出相对的内群体偏爱,对自己群体的态度更积极,但是汉族的内群体偏爱更明显。　　第二部分,选取同样的被试,运用单类内隐联想测验(SC-IAT)测量汉族、藏族大学生的独立内隐民族态度。研究发现汉族大学生具有明显的内群体偏爱,藏族大学生却持有外群体偏爱,对汉族表现出非常积极的态度。但是汉族大学生对藏族大学生持有消极态度,与未接触过藏族人的汉族大学生相比,接触过藏族人的汉族大学生对藏族大学生的态度更加积极。　　第三部分,完成第一部分和第二部分的被试继续填写两个量表:分别是修订过的《感觉温度量表》和《语义区分量表》,考察汉族、藏族大学生对彼此群体的外显态度。研究发现汉族、藏族大学生在外显测量中均表现出内群体偏爱,但是藏族大学生的内群体偏爱更强烈。两个民族对彼此群体的态度也比较积极,藏族大学生对汉族的态度相对更加积极。接触过藏族人的汉族大学生与未接触过藏族人的汉族大学生在对藏族大学生的态度上不存在显著性差异。　　研究发现运用单类内隐联想测验(SC-IAT)可以测出与内隐联想测验(IAT)同样的结果,并且SC-IAT可以对IAT的结果进行解释和补充,因此单类内隐联想测验可以作为测量内隐认知的工具在民族态度中运用。汉族、藏族大学生的外显民族态度与内隐民族态度相对独立,并不存在相关。