社区矫正在我国大面积试点已有数年,试点地区在实践中摸索出了许多有益的做法,积累了宝贵的经验,但也遇到不少困难,暴露出一些问题,同时各学科也从不同的视域对社区矫正进行了研究。社区矫正是我国司法改革发展的新生事物,制度与规范尚未建立起来,参与其中的社区矫正工作者、矫正对象以及公众对其都了解甚少,面对社区矫正全新的矫正理念与工作方式,面对尚不清楚的角色权利与义务,这些客观因素是如何影响参与者的互动,参与者在这种情景中又如何进行角色实践,甚至角色创造,进一步,他们的角色实践又对我国的社区矫正制度建构起到了何种作用,以上就是本文试图探索与讨论的问题。具体而言,本文从微观层面切入,以广州HZ区社区矫正的调查研究为基础,采用了定性研究的研究取向,立足社会角色的理论视角,假设社区矫正中参与者的角色信息可以传达出我国社区矫正运行的状况。通过对我国社区矫正具体工作情景中各方主体的互动情况深入分析,发现了我国试点地区社区矫正互动中存在矫正对象的角色失败,矫正工作者、社会工作者的角色距离以及各种角色不清与角色冲突等现象,而导致这些角色失调的原因即有社会结构的因素,也有个体差异的因素,文章认为理性刑罚文化、社区矫正制度以及社区建设的缺失是造成社区矫正中参与者角色失调的社会原因,个体角色领悟、角色实践差异是其主观原因。最后对如何建构社区矫正情景中合理有序的角色互动关系,从角色社会调适与角色自我调适两个方面进行反思,以此廓清社区矫正中参与者的角色行为与角色规范,推进我国社区矫正的顺利进行。总之,本文以小见大,希望从社区矫正参与者所承载的角色信息中,寻找对我国社区矫正未来发展有益的因素。