从古至今，禁忌语普遍存在于每个文化之中并且成为社会发展中的一个客观事实。语言是文化的符号，人们可以从一个民族的语言中归纳出其背后蕴含的风俗文化。作为语言的一个重要组成部分，禁忌语当然也反映着各民族不同的文化背景、历史、风俗习惯以及价值观。由于东西方的文化模式均存在着共性和个性，相应地，反映这些文化模式的禁忌语也存在着相似与相异。更好地了解中英禁忌语的异同不仅有利于我们对中英文化的掌握并且是成功有效地实现跨文化交际的一个必不可少的因素。本文以对比的方式分析了中英禁忌语的异同和跨文化交际中的回避策略。本文总共包括了六个部分：首先，在引言中笔者探讨了本文的写作动机和文章结构以便让读者对全文有大致的了解。在接下来的第一章中，笔者除了提出关于国内外对禁忌语的研究外，还阐述了一些语用学理论，比如：合作原则，礼貌原则，面子理论等，以及跨文化交际的概念和重要性。在第一章的最后，笔者讨论了中英文化，禁忌语和跨文化交际的关系。可以说第一章的内容是下文对中英禁忌语异同分析的理论基础。笔者在第二章的开头展示了禁忌语的一些概况，其中包括了禁忌语的定义、起源、特征以及作用。第二章接下来的部分，也就是本文的核心内容，从宗教、隐私、性、名字、称谓等方面分析了中英禁忌语的异同以及它们的文化起因。在第三章中，笔者分别阐述了五种在跨文化交际中普遍用于回避禁忌语的策略，它们是：委婉语的利用，肢体语言的利用，善意的谎言，提问法以及从全球性的，文化的角度思考问题。这些策略对于我们在跨文化交际中避免一些不必要的误会、冲突和尴尬非常有用。在第四章中，从跨文化交际和外语教学的角度总结了学习禁忌语的启示。笔者在文章的最后一部分中，即结论，提到禁忌语对于丰富人类语言表达方式具有很大的贡献，但是人们总是把它看作“语言垃圾”而试图回避它。人们对于禁忌语的反应和运用禁忌语的目的在一定程度上说明了语言不仅是一个沟通的媒介也是一个有力的交流工具。所以，禁忌语对外语教学和跨文化交际有着很大的影响。总而言之，禁忌语作为一种特殊的语言现象是文化的重要组成部分。基于前人对于禁忌语的研究成果，本论文以对比的方式对中英禁忌语进行了相对系统的阐述，其目的在于一方面帮助人们在跨文化交际中能够更加有效、成功地进行交流，避免冲突和误会；另一方面希望能够对提高外语教学质量提供启发。