高等学校是培育人才的摇篮,高校图书馆是查阅资料、获取知识的重要场所。获取知识不单单是书籍的阅读,还有很多方式。“听君一席话,胜读十年书”,人与人之间的交谈也是获取知识、提升自我的重要途径。获取知识方式的多样性必然导致高校图书馆空间存在形式的多样性,高校图书馆不应仅为其使用者提供阅览场所,更应为其使用者提供必要的公共活动空间。有了人们对空间的需求,才有了空间的存在,所以在研究空间的时候必须从使用者的角度出发,去研究如何使空间更好的满足使用者的需求。因此笔者采用空间语言学、人体工程学和人体尺度等理论做为理论基础来分析研究现代高校图书馆公共活动空间,试图从中找到适合高校图书馆公共活动的设计策略。研究的出发点是使用者的需求,对于研究对象主要采取的手段是根据实际使用中使用者比较感兴趣的空间或图书馆中缺失的空间但却是使用者所需要的,并联系具体的设计手法,得到实际图书馆中使用者所需要的公共活动空间,进而根据图书馆建筑形式对各种公共活动空间进行分析研究,对于图书馆的公共活动空间的具体存在位置、尺度和适合活动的人数给出合理的指导性意见。本文具体的研究是通过对西安建筑科技大学图书馆、西安交通大学钱学森图书馆、西北农林科技大学北校区图书馆、西安欧亚学院图书馆等进行的调研和资料研究提出高校图书馆建筑公共活动空间的具体设计方法和思路。针对高校图书馆的公共活动空间从图书馆的存在形式和人的心理感受的方面来进行分析,并加以实例进行验证,总结出关于公共活动空间的存在形式,有结合周边环境形成的公共活动空间,有结合竖向交通和水平交通形成的公共活动空间,结合绿化景观形成的公共活动空间,并希望通过这些图书馆公共活动空间的存在形式为以后建筑师进行高校图书馆建筑设计提供一定的指导。