合作心理品质是指个体对合作的认知、态度、策略和动机等方面表现出来的比较稳定的心理倾向。健康积极的合作心理品质是个体健康自我与健全人格的有机组成部分,是个体更好地适应社会环境和成就事业的重要影响因素。为此,本研究在综述前人有关合作心理品质及人格的相关理论与实证研究基础上,对当代大学生合作心理品质及其与一些人格特征的关系进行了探讨。第一,使用内隐调查的研究方法,对大学生合作心理品质内隐观进行调查,找出大学生合作心理品质的潜在看法,为编制合作心理品质调查问卷提供借鉴。第二,根据内隐调查结果和已有的相关理论与实证探讨,提出大学生合作心理品质的理论构想维度与结构模型并进行专家鉴定,在此基础上编制大学生合作心理品质预测问卷对大学生进行测量,对调查结果进行因素分析和信效度检验,得到大学生合作心理品质的实证维度和正式调查问卷。第三,使用本研究编制的大学生合作心理品质量表对大学生被试进行正式调查,分析比较他们的合作心理品质各层面在年级、性别、家庭经济状况和家庭所在地等方面表现出来的差异特点。第四,为了进一步探讨大学生的内隐合作心理品质与外显结果的一致程度及其性别差异,本研究设计实验一考察被试对合作图片与非合作图片的潜在反应情况,实验二考察被试对合作词与非合作词的潜在反应倾向。最后,为了考察大学生合作心理品质与其人格特征之间的关系,采用大学生合作心理品质调查问卷与大五人格调查问卷对大学生进行调查,使用相关分析、多元回归分析对二者之间的关系进行了考察。综合研究结果,得到以下结论:1.大学生内隐合作心理品质的结构包含4个因子:为人品质、意志品质、社交品质、团队品质。大学生合作心理品质内隐观存在显著的年级差异,而在性别、家庭经济状况、家庭所在地上差异不显著。2.大学生合作心理品质是一个包含合作策略、合作技能、合作动机、合作倾向四个维度的结构模型,本研究编制的大学生合作心理品质调查问卷具有较好的信效度,符合心理测量学的要求,可以作为评估大学生合作心理品质的工具。3.大学生的合作心理品质处于中等偏上的水平,同时也表现出一定的性别和年级差异。4.外显合作心理品质与内隐合作心理品质的表现有一致性。5.大五人格各维度及总分与合作心理品质各维度及总分都存在显著正相关。宜人性有最强的预测力。本研究的针对大学生合作心理品质进行了初步研究,编制了自陈式量表,为了解大学生合作心理品质特点提供了有效的测量工具,对大学生的职业测评和职业选择具有一定的参考价值。同时,针对大学生合作心理品质进行的人口学变量的调查,以及与人格变量的相关研究在一定程度上丰富了人格研究的实证成果。并且在沿用以相关测量为主的传统研究模式的基础上,对复杂的合作心理品质问题尝试采用了内隐的实验研究方法进行初步探索,对今后的进一步研究有一定的启发和借鉴意义。总之,本研究采用多种方法,从不同角度对当代大学生合作心理品质进行了较全面的研究,探讨了当代大学生合作心理品质的结构、内隐与外显特点及其与人格的关系等内容,取得了较为可靠的研究结论,在一定程度上丰富了大学生合作心理品质的研究,为对大学生合作心理品质与人格塑造提供了一定的借鉴。