目前我国可供市民锻炼的场馆极具匮乏,而体育场馆数量占比较大的中小学却没有充分使用及开放。有效的把这些优质资源利用起来可以促进附近居民参加体育锻炼,提高国民体质健康,对于推进我国体育建设、缓解公共体育场地数量不足的压力具有重要意义。因此,首先利用调查法了解南京市中小学体育场馆开放情况,搜集调查内容;其次再利用专家访谈法选择、筛选调查问题及制作调查问卷,然后利用德尔菲法、平衡计分卡、SPSS软件进行选择、筛选、计算等构建绩效评估指标。使中小学体育场馆能更加积极的对外开放,提高学校场管理水平及安全措施,以缓解广大群众日益提高的体育锻炼的需求。本论文通过研究,得出以下结论:1.南京市中小学体育场馆主要是非上课期间对外开放。室外体育场馆都是免费使用的;室内体育场馆基本需付费而且有限制。2.群众选择到学校场馆健身的原因有距离近、氛围好、器械场地较完善、可选择也多、费用较低等。3.中小学校体育场馆对外开放的有利因素:为群众提供了便利、带动锻炼氛围、提高知名度及形象、弥补经费。不利因素有:安全不能保障、影响教学、加大了管理负担、加快了场馆的消耗。4.根据对大量文献的整理及分析、走访调查、以及各专家的建议和看法等,初步构建了南京市中小学体育场馆对外开放绩效评估内容;其次以平衡计分卡法为根基,经过德尔菲法、专家组论证及修改,筛选出构建体系的评价指标;然后利用专家组对各指标确定的分值来筛选确定最后指标,最后专家团队建议使用SPSS软件对评价指标进行因子分析、计算权重、筛选等方法来确定评估体系更加科学。因此,通过德尔菲法、因子分析及通过SPSS软件计算出每项指标的权重值,最终构建出由4个准则层,10个子准则层,32个指标层组成南京市中小学体育场馆绩效评估体系。