在我国经济高速发展的今天，当前社会对高素质艺术设计人才的大量需求也相应增加，我国艺术设计专业发展和艺术设计教育研究也进入了蓬勃发展时期。艺术设计教育取得可喜的成绩同时也存在一定的问题，有待研究与改进。对于整个艺术设计教育来说，艺术设计基础部分的教育问题较为突出，特别是作为基础部分的第一门课程设计素描课程的改革与研究是当前的热点问题。本文从课程的基础概念讲起，试着从词性的角度和历史的源头寻找，重新对素描和设计素描的概念进行论证分析，得出新的素描与设计素描的概念。通过对我国当前设计素描教学的成功案例，艺术设计专业教师对设计素描教学实践和探索的公开发表的论文，主要艺术院校硕士研究生的优秀毕业硕士论文，市场上可以买到的设计素描课程教材等资料的收集和整理，分析并总结出了我国当前设计素描教学的现状和问题。接着针对设计素描出现的教学问题和现状，本文作者提出创新性设计素描教学观点和改革方案，试图对设计素描教学研究和改革起到一定的推动作用，并服务于我国艺术设计教育发展。