随着全面建设小康社会历史时期的到来,高水平研究型大学作为培养高素质创新型人才的中心,知识创新和文化创新的发源地,在国家经济建设和社会发展中的作用日益突出。高水平研究型大学人事制度改革的成败关系到学校的竞争实力和发展水平。教师聘任制改革工作作为高水平研究型大学人事制度改革的核心,将有力地推动高水平研究型大学的改革和发展,对实现科教兴国、人才强国,具有十分重要的战略意义。现行的教师聘任制度在一些方面已经无法适应时代发展的要求,高水平研究型大学急需建立起以人力资源管理为指导,与学校发展实践相结合,符合社会主义市场经济发展规律的教师聘任制度。本文以知识型员工管理理论、学习型组织理论、工作分析理论、绩效考核理论、薪酬理论及激励理论为指导,在借鉴美国知名研究型大学实践经验的基础上,对我国高水平研究型大学教师聘任制的现状、存在的主要问题及其原因进行分析。结合高水平研究型大学对教师聘任的要求,从科学设置教师岗位、明确聘任方式程序、健全绩效考核制度、构建动态薪酬体系、制定综合激励机制、完善权益保障措施六个方面提出创新高水平研究型大学教师聘任制的途径,并对聘任制创新的特点及创新过程中应处理好的关系加以探讨。最后,以大连理工大学为个案,通过介绍大连理工大学教师聘任制的基本情况,分析大连理工大学教师聘任制实施过程中取得的成绩和存在的问题,对本文观点做进一步论述。