目的：本文旨在研究ADHD儿童错误监控特点，以及工作记忆高低负载，干扰水平对错误监控的影响。　　 方法：实验一让两组儿童执行含有25％NO-GO任务的视觉GO/NO-GO任务，考察两组儿童的错误监控能力。实验二设置了两种工作记忆负载水平，考察其对错误监控的影响。实验三使用数字Stroop范式，考察冲突/一致条件，三种冲突水平条件下，冲突水平对错误监控的影响。　　 结果：实验一的结果与假设一致，结果发现，ADHD组的错误后延迟范围显著大于正常组，错误监控是有缺陷的。实验二的结果与假设基本一致。发现工作记忆负载越高，ADHD儿童延迟时间越长，符合认知的特点。实验三的结果与假设相反。结果发现，不管是冲突/一致条件，或三种冲突水平条件，ADHD儿童的错误后延迟范围小于控制组，并且冲突水平越高，延迟越小，进一步说明冲突水平提高了ADHD儿童的任务反应成绩。这说明ADHD儿童的错误监控是有缺陷的，冲突水平提高了ADHD儿童的错误监控能力。　　 结论：ADHD儿童的错误监控是有缺陷的，工作记忆负载越高，越影响他们的错误监控能力。冲突水平越高，越影响他们的错误监控能力。