【摘 要】
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近年来,计算机技术和信息网络技术取得了飞速的发展。以计算机技术和网络技术为基础的各种信息系统的开发与设计已经融入社会的各个领域。其中,关于教育教学领域的各种应用系
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近年来,计算机技术和信息网络技术取得了飞速的发展。以计算机技术和网络技术为基础的各种信息系统的开发与设计已经融入社会的各个领域。其中,关于教育教学领域的各种应用系统已深入各个教学管理环节。为了适应现代教育的发展,提高教师的教学质量和教学水平,许多高校都建立了各自的教师教学质量综合评价系统,用于改变原来对教师评价只看学生成绩及升学率的传统观念,从多个角度对教师的各个方面进行综合评价。本文的主要内容是详细阐述了某学院教师教学评价系统设计与开发过程。文章首先分析了系统开发的背景。对目前现存的各种教师教学质量评价系统的各种弊端进行了分析,同时对提出系统设计需求的某学院现存的教师教学评价模式进行了说明。在充分分析的基础上,提出采用两级评价指标体系的评价指标设计方案,将评价指标划分为几个一级指标,每个一级指标又包含多个二级指标。对评价样本的采集算法进行了改进,通过SQL语句进行计算,并通过去除最高分和最低分的方式对平均值算法进行优化,使评价结果更加符合实例情况。在系统开发时,使用面向对象的软件系统开发方法,结合用例图、活动图、业务流程图及系统类图等UML模型对系统进行了需求分析及设计。然后,在需求分析的基础上设计了系统的主要功能模块、系统的数据库逻辑结构和系统的其他功能。同时从技术角度确定了系统的编程实现采用了ASP.NET技术,B/S系统架构,开发语言使用C#,以提高的代码的重用度及代码的可维护性。数据库使用SQL Server2005。最后,通过代码编程实现了系统的设计。文章最后对系统的运行实施和后期维护评价进行了说明,确定系统各种功能已经达到用户需求,并能够安全、可靠的运行。系统的设计达到某学院教师教学综合评价工作的需求,目前系统运行良好,稳定。
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