学科交叉研究分为宏观态势研究和微观主题研究。研究者更多地关注于宏观层面的学科交叉态势研究,对微观层面的学科交叉主题研究还较少。宏观学科交叉态势研究并不能具体地呈现学科交叉行为内的情况,即主题的交叉,需要深入内容层面探寻答案。本文将以学科领域的全文数据作为实验来源,从基于引文内容的角度以及基于引文内容和引证关系这两个角度进行多学科交叉主题探究。在基于引文内容进行多学科交叉主题分析的研究中,本文借助于规范化的主题词表,首先测量学科间的交叉程度,然后测度学科的主题级学科交叉度,并探究学科和学科之间在主题词表范围限定下的交叉主题。研究结果表明:不同类型的学科存在着不同的交叉水平;相似的交叉度之下存在着不同的交叉点。六个学科难以与医学在实践应用知识层面进行学科交叉;医学的理论基础与六个学科有明显的学科知识交叉。学科交叉存在三种类型分别为:界内交叉、工具型交叉和界外交叉。在基于引证关系和引文内容的学科交叉主题分析研究中,本文结合引证关系和引文内容进行学科交叉主题分析。其中,引证关系的作用在于抽取跨学科引文内容,而引文内容是学科交叉主题挖掘的文本内容。对跨学科引文内容进行交叉学科主题提取并分析结果。研究结果表明:跨学科引文内容的主题存在三种类型。本文的研究意义主要包括:本文提出的研究方法通过对引证关系的语义增强,完善学科交叉测度研究、学科交叉主题研究;促进学者间跨学科合作;为科研人员选择研究方向提供支持。