当前,我国大学生的思想政治状况不尽如人意,与社会的期待还存在差距。信仰、责任和道德的缺失使得当代大学生在就业、工作和生活上面临很多困难,需要帮助。而网络将个别大学生依仗权势,藐视法律的行径放大后,人们更是对大学生的思想政治水准进行了洪水般的拷问。本文认为当代大学生思想政治水平差强人意的原因是多方面的,其主要原因之一便是大学与中学思想政治教育缺失必要的衔接造成的。思想政治的教育是一个长期、持续的过程,是终身教育的一部分。我国十分重视思想政治教育。所以,在我国各个阶段、各个层次、各个类型的教育中都有专门的思想教育课程,并且通过文件的形式保证其学时。然而,虽然各个学校都有思想政治课程,但不同阶段的思想政治教育却缺少必要的衔接,使得各个阶段的思想政治教育在教育目标和教育内容上都各不相同,甚至大相迳庭,这使得十多年学校的思想政治教育零零散散,无法形成有效的教育合力,直接影响了思想政治教育效果,使得思想政治教育无法对学生的学习和工作起到应有的指导作用。在各阶段思想政治教育衔接缺失中以大学与中学思想政治教育缺少衔接最为明显和严重,这也是导致当代大学生思想政治水平下滑的主要原因之一。大学和中学的思想政治教育无论在教育原则、指导思想、教育内容、教育手段和教育态度上都存在较大的差异,缺乏必要的衔接,使得大学生无法将大学所学的思想政治理论融入到已有的思想体系中去。久而久之,大学生便对思想政治课产生轻视甚至抵触的情绪,并放任自身思想政治的堕落和道德情操的流失,自然而然也就出现了上述的种种现象。本文着重研究的是大学与中学思想政治教育衔接工作的基本理论、当前衔接工作的现状表现、成因分析以及我国思想政治教育衔接工作的实施举措。首先本文从教学衔接的基本概念和基本原则阐述了教学衔接的基本理论,并分析了思想政治教育衔接应遵循的基本原则。其次本文从大学与中学思想政治教育目标不同、缺乏必要沟通、教育内容脱节等表现从组织机构到教育体系等各个方面分析造成大学与中学思想政治缺少衔接的原因。最后本文从建立主管部门、完善组织机构、构建思想政治教育体系、做好各个环节的衔接工作等几个方面阐述大学与中学思想政治教育衔接的主要实施举措。思想政治教育是一项庞大的系统化教育工程。大学与中学是其中最重要的两个阶段的教育。所以大学与中学的思想政治教育的衔接好坏不但影响着大学生思想政治水平,还会影响他们毕业后在工作和生活中所进行的思想政治学习。所有的思想政治教育工作者应该从宏观的角度看待自己所进行的教育工作在思想政治整个教育体系中所处的位置,并和与自己相关的其他学校和老师积极地交流和沟通,共同完成思想政治教育体系中各个阶段思想政治教育的衔接工作,从而推动思想政治教育工作的改革,为党和国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。