跨文化适应是旅居外国者跨文化交际和生活的重要组成部分。随着全球化进程不断加快和“一带一路”经济区的建立发展,来华旅居人员数量不断扩大,各国企业、跨国公司纷纷在中国设立分部或分公司,派遣其本国员工来华工作。这一方面促进我国和其他国家经济、文化的发展,另一方面也为我国汉语教学事业提供了更多机遇和挑战。因此,本研究重点探讨来华员工的跨文化适应情况,分析其中存在的问题。本论文第一章主要阐明本文研究意义,国内外研究成果和研究现状,最后说明本文研究的基本内容和研究方法。第二章介绍西安三星公司的汉语学习情况,包括课程安排、教学对象、汉语教材和TSC（Test of Spoken Chinese）考试介绍等。第三章着重分析调查问卷结果,研究西安三星来华员工的跨文化适应状况,分析问卷各部分统计数据,观察员工整体适应情况,探究其中存在的问题和原因。由于问卷调查的不足,因此针对个别韩国员工进行访谈,并进行详细分析,从而更深入了解其文化适应情况。第四章在第三章研究结果的基础上,提出有针对性的策略和建议,为来华企业人员提供参考,并为汉语教师们提供有针对性的跨文化适应教学建议和方法,帮助来中国的企业员工在中国更好地学习汉语和适应工作生活。