云计算在近两年的计算机发展中掀起了一阵旋风,各大公司积极投入于这一领域的研究,如微软,IBM等。在技术演进的同时,教育教学领域也紧随时代潮流,开始在云计算环境下应用尝试。本研究通过了解当前高校教育实习评价的现状,发现其中存在的问题。同时对本次教育实习项目进行了详细的需求分析,在此之上,对教育实习评价标准进行了重新设计。探索性地构建了谷歌环境下的云计算环境实习平台,并在该平台进行了多元化学生评价的实践研究。本研究分为六部分绪论部分:提出了问题,界定了研究背景,明确了本研究的目的,意义,介绍了本研究的思路,方法,以及该论文的主要内容。理论研究部分:对相关概念进行了界定,阐述了理论基础,并对当前国内外有关教育实习和教育评价进行了综述。研究设计部分:首先介绍了云计算环境,总结了云计算平台与其他形式的平台的区别。并对本次教育实习项目进行了详细的需求分析。在此基础之上,阐述了云计算环境下的多元化学生评价的策略、原则、构建过程,最终给出了详细的评价指标体系。实践应用部分:学生在建构好的实习平台上进行交流、讨论。根据设计好的评价体系对学生的表现进行了过程性和总结性评价,最终得出了多层次的评价结果。总结展望部分:总结研究过程和创新点,对研究过程中存在的问题进行归纳分析,并提出进一步的发展展望。