随着我国人口老龄化程度日益提高，老年教育越来越受到社会的关注。发展老年教育不仅是实现老年群体健康老龄化、提高老年人生活和生命质量的重要途径，也有利于促进社会稳定及和谐发展。本文阐述了老年教育的意义和作用。研究我国现有的老年教育和模式，总结其多年来发展的成果和特点，分析其需要改进之处。研究其他国家的各种老年教育的模式的特点。探索适合我国现实情况的城镇老年教育体系和实施措施。论文分为五个部分。第一部分主要包括提出问题，界定相关概念，阐述研究意义和研究现状综述。第二部分介绍了本论文研究的理论基础，以及在老年教育中的应用。第三部分通过分析我国传统老年教育的模式，总结经验，找出存在的问题。第四部分详细介绍了国外老年教育的模式，总结出值得借鉴的经验与启示。第五部分提出适合我国国情的老年教育模式和具体的实施措施。