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网格的发展和广泛应用使得各种计算资源得到了更大程度的利用。如何在校园网的基础上运用网格技术进行校园资源整合,从而在校园内及校际间实现信息、服务的充分共享已成为高校数字化校园建设研究领域的主要课题之一。本文结合安徽工程大学教学资源的现状以及学校科研、教学对高性能计算的迫切需要,依据建设校园网格及其管理的基本规范,通过对现有校园网格模型的研究以及教学资源的特性分析,设计并实现了一种具有语义感知的校园教学网格原型系统。本文探讨了网格计算环境下的一个开放标准和技术解决方案——开放网格服务体系结构(Open Grid Servies Architecture,OGSA)和符合OGSA规范的网格开发平台GT4技术,通过分析比较当前语义网格体系框架,设计出一种基于S-OGSA的校园教学资源系统结构。该结构具有能更深刻、全面地反映开放网络中资源服务的主观性、不确定性、动态性和应用相关性等本质特征。本文给出了一套可行的校园教学网格建设的实施方案,具体来说:(1)针对教学资源具有分散性、异构性等特点,对教学资源进行了详细的分类。建立了基于OWL-S的校园教学资源部分语义本体库,从而使得资源的描述具有一致性,为资源的集成和共享提供了基础,运用Condor-G资源整合软件进行整合教学资源;(2)设计基于Cache的反馈作业调度算法的作业调度模型中心来实现网格服务层核心服务,并给出网格作业调度器和作业监控器的设计;(3)采用GridSphere网格门户框架中间件和JSF技术实现用户门户层,利用MyProxy代理来实现网格用户的安全认证管理,满足了网格门户应具有的可定制性、安全性等基本特征的要求。依据上述方案,以安徽工程大学校园网为研究对象,运用Eclipse开发环境和基于Eclipse的GT4插件进行语义网格服务的设计开发,给出了网格应用开发环境的详细配置。通过应用实例给出了校园教学网格平台的实现过程,经测试系统运行良好。研究结果表明,利用网格服务实现教学资源的集成共享可以达到既有效地整合计算资源、提高资源利用率,又方便用户透明、安全地使用资源的效果。