疑问句是对外汉语语法教学中一个重要的语法点。由于汉语疑问句句法结构的多样性和复杂性,许多留学生对汉语疑问句的把握和使用不尽如人意,出现了各种各样的偏误。教材作为留学生学习汉语的重要途径,对于教学效果起着决定性的作用。因此,本文专题探讨《成功之路》初级综合教材中的疑问句及其教学。全文共分为五章:第一章绪论。介绍本文的研究对象、研究背景与研究意义、研究现状、研究方法。第二章《成功之路》初级综合教材疑问句统计与分析。从结构特点、语义特点、分册编排特点、疑问句相关知识的编排特点四个方面对《成功之路》初级综合教材中的疑问句进行多角度的考察。第三章《成功之路》对《高等外国留学生汉语教学大纲》的执行情况。首先介绍《大纲》疑问句的教学目标,然后分析《成功之路》初级综合教材对《大纲》疑问句语法项目的执行情况,最后探讨《成功之路》初级综合教材对《大纲》疑问句项目功能的执行情况。第四章《成功之路》初级综合教材疑问句教学建议。首先对留学生汉语疑问句习得偏误进行统计与分析,并将其分为结构形式偏误和语义偏误两大类。然后提出《成功之路》初级综合教材疑问句教学措施:注意知识点的对比与复现、与其它语法知识相结合、强化疑问句的语境教学。第五章结语。总结本文的主要内容,并说明本文的不足之处。