和声学以其独有的魅力为音乐教育发挥着重要的作用,它是从事音乐教育工作和音乐理论研究必备的基础。因此,如何将和声课上好一直是高师教学改革中常探讨的话题。本文《论计算机音乐软件在高师和声教学中运用》,就是针对目前一些高师和声教学中存在的问题与弊端,通过学习和研究,找到有效的教学方法或手段来解决和声教学中存在的问题。将计算机音乐软件运用于和声教学,以其特有的形象直观性和应用的灵活性为我们提供了全新的和声教学模式与学习方式,实践证明,在高师和声教学中应用计算机音乐软件辅助教学,不仅更新了传统的教学模式,解决教学中的弊端,使和声的特点得到充分具体的表现,着实将和声的理论与实践相结合,使视听融为一体,有效的提高了教学质量,激发了学生的创造性思维,提高了创作能力,从而实现良好的教学效果,使和声教学更加完善。这对于深化高师音乐教学改革,实现音乐教育现代化,提高我国师范音乐教育的质量和水平,都有着十分重要的意义。论文分为三部分:第一部分目前高师和声教学存在的主要问题及改革的迫切性。此部分将介绍目前高师和声教学的现状、高师和声教学的培养目标、教学设施以及现状存在的问题入手,指出当前和声教学改革势在必行。第二部分论述将计算机音乐软件应用于和声教学的操作过程。详细阐述如何将计算机音乐软件运用于和声教学的操作过程;论述运用计算机音乐软件于和声教学的理论支持;通过计算机音乐软件的使用又是如何解决和声教学中存在的诸多问题。第三部分详细具体的论述利用计算机音乐软件运用于和声教学的重要意义。通过计算机音乐软件运用于和声教学可以激发学生的学习兴趣;培养学生的创造性思维;扩展学生的思路;帮助学生了解更多的不同的和声风格等。第四部分结论。此部分概括了全文的中心思想及观点,总结了该课题的研究给和声教学带来了新的教学模式与学习方法,并给出相应的建议。