着眼当下新疆维吾尔自治区面积约占全国总面积的六分之一，是我国最大的一个省区，回顾历史，这里曾拥有悠久的历史和灿烂的文化，是人类最早的发祥地之一。早在一百七十万年至五、六十万年以前，我国的祖先就在这片土地上繁殖生息。从考古资料看，古代新疆从中石器时代就有了人类的活动，时隔数千年，不同朝代，不同种族，不同民族都在这里留下了他们关于美的痕迹。关于创造美的活动体现在文物与文献中，搜寻这些根源性的历史，是发展现阶段美术教育的基础。由于历史久远，文献缺失等客观因素而整理成纲要性文章，将每一历史阶段中在新疆这片土地上发生的美术教育活动纳入其中。研究新疆古代美术教育史纲分为六个部分，第一部分写新疆古代美术教育史纲所涉及的几个问题。包括对“新疆古代”的阐释，综述美术教育史及美术教育研究对象，以及此文对古代美术教育涵义的说明。这一部分为文章划定范围，奠定基础。从第二部分到第五部分分别写每个历史朝代内发生的美术教育活动，主要是从历史文化背景出发，根据文献和古代文物古迹，在结合图像说明的方法完成。第二部分写先秦至两汉前新疆美术教育活动。以古代人们所用的石器、陶器、手工艺以及具有宗教色彩的岩画、木雕等美术作品为线索。第三部分写两汉至隋唐时期新疆美术教育。这一时期新疆佛教美术作为重点来写，另外，这一时期由于中央政权对边疆的逐渐统治，文化教育事业也随着发展，书法教育在新疆得到发展。手工业中也不乏美术教育现象的出现，此时新疆手工业已经形成一定规模，有家庭式的作坊也有官府式的正规行业。第四部分写五代、宋、金新疆美术教育。主要写喀喇汗王朝時期伊斯兰教书法教育。第五部分蒙元明清时期新疆美术教育。写这一时期细密画和手工业中的美术教育，以及清代新疆学校美术教育。第六部分归纳总结全文。从整个历史发展的角度看，新疆古代美术教育存在于人们的生产生活中，人们的审美依社会发展而不同，融合了各民族的智慧和审美。文章概要性的勾勒出新疆古代美术教育的特殊形式，为新疆美术教育事业找寻历史根源与依据。