当今世界,以信息技术为主要标志的科技发展日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语,日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。知识信息的膨胀使传统教育面临着巨大的挑战,小学英语听说教学手段及小学英语听说教学方法的改革已势在必行。小学是九年义务教育的基础阶段,如何使学生在该阶段打好基础,怎样学好和运用好英语是摆在小学英语教师面前的一个重要课题。为了更好地进行交流英语,听说能力不容忽视,这也证明了我们探讨运用CAI课件辅助小学英语听说教学的设计与应用的必要性与重要性。以多媒体计算机辅助(CAI)小学英语听说环境下的课堂教学,借助多媒体直观、形象、省时、高效等优势,通过清晰、形象、生动的画面,让学生在轻松愉悦的氛围中快乐地学习,自主发展,在帮助学生理解掌握所学知识方面起了极大的作用。它能扩大小学英语听说教学容量,激发和保持学生的学习兴趣,培养小学生的创新精神和探究能力,所达到的小学英语教学效果是其他听说教学手段难以比拟的。本论文力图从理论以及实践上证明:运用多媒体辅助(CAI)小学英语听说教学,对小学英语课堂教学起到积极的作用,它将会对小学英语听说教学,尤其是听说方面将产生深远的影响。