随着社会、政治及经济的发展，多元文化的存在，导致人们价值观呈现多元化，甚至出现偏离于国家主导价值观现象。作为国家未来建设者大学生的价值观是否正确不仅关系到他们个人的长远发展，更关系到国家与社会的稳定和富强。因此，本文在对有关价值观研究现状综述的前提下，通过实证研究，并运用系统研究法、比较研究法、问卷调查法和统计分析法，对天津市当前大学生价值观及教育现状进行了研究，综合运用教育学、社会学、心理学、传播学等学科知识，对大学生价值观存在问题的原因进行分析，并提出大学生价值观教育对策。　　本文以十八大提出的社会主义核心价值观为基础设计问卷，从大学生政治观、道德观、法制观、集体观及幸福观等五方面调查，结果显示天津市大学生价值观主流积极向上、价值主体自我意识较强以及价值取向多元的特征，同时显示部分天津市大学生存在价值选择困惑、价值观知行不一致以及忽略社会责任倾向个人主义等问题。通过系统分析，从社会宏观环境、高校、家庭、大学生自身等因素分析找出大学生价值观问题的原因，最后文章从价值观教育原则、以社会主义核心价值观引领大学生、优化社会与高校以及家庭环境、全面建设高校教育主阵地、提高学生自身教育意识和能力并积极践行正确价值观等方面提出价值观教育对策，只有社会、高校、家庭及大学生自己共同努力形成合力，才可能形成良好的价值观教育环境，提高大学生价值观教育的针对性和实效性。