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初中生数学动点问题学习障碍研究
【摘 要】
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数学是研究数量关系和空间形式的科学[1],其中的动点问题恰恰能够全面考察学生的空间想象力、运算力以及逻辑能力等各方面的综合素质。因此,动点问题常作为中考的热点问题对学生进行考察。但是在此形势下,许多学生在面对此类问题时常常会出现不同类型的解题障碍,深受困扰,需要教师提供解决方案帮助学生克服障碍。因此初中生的动点问题学习障碍的研究结果有助于为一线教学提供教学思路,给学生一些学习建议,具有现实意义。本
【出 处】
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青海师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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