高等院校作为我国社会科学事业发展繁荣的最重要的一支主力军,其承担的社会科学研究工作具有十分重要的作用。当前,高校科研成果评价体系的建设已经滞后于社会科学研究的发展,成为阻碍社会科学发展的障碍。因此,科学、客观、公正地评价社会科学研究成果,己成为当前陕西省高校所面临的亟待解决的重要课题。　　本文首先阐述了高校科研成果评价的理论基础,主要包括评价方法论、制度变迁论、利益相关者理论,梳理了高校科研成果常用的三种评价方法,对高校人文社科科研成果的内涵、主体与体系给出概念界定;其次,介绍了XW大的基础情况、科研成果发展现状以及存在的问题;再次,厘清社会科学研究成果评价体系构建的思路,重点针对问题改进XW大社会科学研究成果评价内容、方法与程序,采用层次分析法确定评价体系指标权重,建立定性与定量分析相结合的评价体系;最后,提出完善XW大社会科学研究成果评价体系的保障措施建议,包括评价内容应该注重根据学科类别制定评价标准、评价主体应该多元化与团队化、推行“成果代表作”制的评价标准,在评价方法上应该注意定性与定量相结合,评价体系设计上应该制定同行专家遴选制度、细化同行专家评审制度、增设“自我评价制度”、强化科研评价监督机制等。　　文章优化了XW大学的科研成果评价体系,研究成果对XW大学进行科研成果评价具有一定的指导意义。本文希望通过对高校科研成果的评价方法的探讨与分析,寻找到适合中国高校科研发展的思路与方法,不断促进科研成果“高质量、有水平”发展,对于其他类似高校的科研成果评价起到一定启示与借鉴意义。