评估一个社会的标准,应该看这个社会如何对待那些需要帮助的人。盲人作为残疾人的重要组成部分,囿于视觉功能不完善的困境,其外环境设计一直是一个短板。随着社会的发展,盲人的外环境空间设计也应该得到相应的提升。充分利用社会进步的成果,扭转盲人与外环境隔离的窘状,设计出真正以盲人为本的外环境空间设计是当代需要持续研究的课题。本文的研究内容主要包括两个部分:第一,出行困难是盲人与外环境疏离的一个重要原因,本文充分借鉴已成熟的科技成果,解决盲人出行问题,实现盲人“陪伴型”向“无陪伴”外环境的转变;第二,在此基础上结合盲人的触觉、听觉、嗅觉及记忆力等感官特征,结合科技的语音播报系统等,设计出真正符合盲人生理特征的“无陪伴”外环境空间,帮助其建立便捷、开放和充满自信的生活方式。同时,以青岛盲校校园外环境再造为实例,利用盲人视觉之外的四个感官特征,有针对性的进行四个主题场景的营造,探究“无陪伴”外环境建设的可行性和必要性。本文以盲人为本,通过发现盲人对独立行走、自由活动的渴望,对美好自然环境的渴望,提出适合盲人的“无陪伴”外环境理念。这是一个以盲人为本的室外公共休闲活动空间,通过学科之间的渗透,实现盲人的“无陪伴”外环境设计,构建一个适合盲人参与的美好外环境,满足他们在局部空间中独立自由的活动需求,拓展了盲人的生活空间,促进盲人与自然环境的交流。