诚信是中华民族的传统美德,是现代文明社会发展的基石,是市场经济健康发展的道德灵魂,更是公民做人的基本要求。大学生作为未来社会的主人,其诚信度的高低最终关系到社会能否安全稳定地运转。高校作为思想政治教育的前沿阵地,承担着为未来社会培养合法公民的重任,因此,培养大学生的诚信意识、法理意识,提高大学生社会行动的诚信力是高校思想政治教育的重中之重。本文以对某省属高校的实证调查为基础,通过对大学生诚信和诚信教育的现状进行分析研究,剖析其中存在的问题,针对当前大学生诚信教育受到社会转型的挑战、大学生诚信教育效果遭遇社会异化、大学生诚信教育活动本身处境尴尬、大学生诚信教育面临诚信与非诚信之间困境等的成因进行了剖析。对比西方公民教育中诚信教育的做法,提出加强和改进大学生诚信教育的相应对策:要树立与公民教育相适应的教育理念,使大学生提前进入公民角色,让公民意识的重要性在大学生身上得以内化,以遵循“诚信以德育为首,德育以教育为先,教育以文化为本”为原则,通过精心组织大学生开展诚信教育活动,加强“三观”改造实现公民身份真实化,来积极拓展诚信教育路径,运用情境引导法、环境渗透法、榜样示范法、调查实践法等多种教育方法,多管齐下,努力创新大学生诚信教育的方法,最后以构建合理的评价体系为目标,保证大学生诚信教育的有效性。